TEFL 555Written Academic Discourse
Bilkent İngilizce Öğretmenliği dersi. Son 5 yılda 3 kez Güz'de, 3 kez Bahar'da açıldı, son 5 yılda yaz okulunda açılmadı. Şube başına ortalama 8 öğrenci.
- kredi3· 5 ECTS
- haftalık3 saat3 ders
- son 5 yıl ort.3,33A- ↘
- açılır3 Güz, 3 Baharson 5 yıl
- 2026-2027 Güz1 şube· 1 boş yer
2026-2027 Güz şubeleri19/20 dolu · %95
- 1Mehmet Sakbu derste geçmiş notu yok
- Per 16:30–19:20N/A
1 boş · 19/20
Saat ızgarası Pazartesi–Cuma, 08:30'dan itibaren; mavi lab, mor online, gri yedek (spare) saat. Kontenjan STARS offerings'ten her gün alınır; kesin bilgi SRS'te.
Ön koşullar ve açtığı derslerkatalogda ön koşul yok
Almak için
Ön koşulu yok, doğrudan alınabilir.
- ön koşul
- yok
- doğrudan açtığı
- 0 ders
Geçince açılır
Başka bir dersin ön koşulu değil.
Ön koşullar STARS kataloğundaki ifadeden okunur; eş koşul, izin ve not şartları dahil değil. Kartın altındaki not o dersin başka neye ihtiyaç duyduğunu söyler.
Not ortalaması5 yıl 3,33 · 10 yıl 3,46 · 1993'den beri 3,66
- Güz / Bahar ortalaması
- son 5 yıl 3,33
- dikey gölge: şube aralığı · nokta büyüklüğü: öğrenci sayısı
Şubelere göre dağılım
Bir noktanın üstüne gel ya da dokun: şube ve hocası görünür.
Her nokta bir şube. Yatay çizgi en düşük–en yüksek, dikey çizgi ortanca; soluk noktalar 10 öğrenciden az olan şubeler.
Dönem tablosu 11 dönem
| Dönem | Şube | Öğrenci | Ders ort. | Şube aralığı |
|---|---|---|---|---|
| 2025-2026 Bahar | 1 | 5* | 3,60 | 3,60 |
| 2024-2025 Bahar | 1 | 8* | 2,50 | 2,50 |
| 2023-2024 Bahar | 1 | 6* | 2,95 | 2,95 |
| 2023-2024 Güz | 1 | 6* | 3,62 | 3,62 |
| 2022-2023 Güz | 1 | 10 | 3,65 | 3,65 |
| 2021-2022 Güz | 1 | 11 | 3,56 | 3,56 |
| 2020-2021 Güz | 1 | 9* | 3,42 | 3,42 |
| 2019-2020 Güz | 1 | 12 | 3,98 | 3,98 |
| 2018-2019 Güz | 1 | 5* | 3,88 | 3,88 |
| 2017-2018 Güz | 1 | 7* | 3,23 | 3,23 |
| 2016-2017 Güz | 1 | 9* | 3,41 | 3,41 |
Dönem ortalaması STARS'ın "Course GPA" değeri (o dönemin tüm şubeleri). Çok yıllık ortalama dönem ortalamalarının öğrenci sayısıyla ağırlıklı ortalaması; "son 5 yıl" içinde bulunulan akademik yıldan önceki 5 tam yıl. 10 öğrenciden az olan dönemler (*) dahil ama soluk. Final tekrar dönemleri dahil değil.
Hocalara göre2021–2026 · 2 hoca
- Mehmet Sakbu dönemilk kez—
- Tijen Akşit6 dönem · 46 öğrenci · son 2025-2026 Bahar3,33
Hocanın tek başına verdiği şubelerin öğrenci sayısıyla ağırlıklı STARS şube ortalaması. Soluk satırlar 20 öğrenciden az notlu veriye dayanır.
Değerlendirme ve FZ2026-2027 Güz syllabus'ı · koordinatör Mehmet Sak
- %15
- %15
- %15
- %20
- %30
- %5
To be eligible for the Final Assessment, students must complete all required coursework and take assessments, with a minimum total score of 50 points. They are also expected to maintain at least 90% attendance throughout the semester, and consistently comply with the university’s academic integrity standards.
syllabus'taki metin, olduğu gibiECTS iş yükü: dönem başına 151,5 saat.
TEFL 555 not hesaplayıcısı hazır
Written annotated bibliography %15 · Presenting annotated bibliography %15 · In-class article analysis %15 · Research proposal part 1 %20 · Research proposal part 2 %30 · In-class participation %5Ders içeriği
Focus on developing essential skills for effective presentation of academic language in written discussion. Meta-discussion of reading and exercises will help develop students' own abilities to teach academic writing.
Haftalık konular 14 hafta
- • Getting to know each other • Syllabus overview, setting expectations • Discourse, academic discourse, written academic discourse
- • The nature of academic writing • Essential features & purposes of academic writing
- • Common types of academic writing • Skills & strategies for academic writing
- • Finding a research gap • Developing a research proposal • The key characteristics of good research projects
- • Introduction to APA 7: The Basics • Purpose and principles of APA style • In-text citations, reference list
- • Writing an empirical research article • Writing the Introduction • Sample analysis
- • Writing the Introduction • Sample analysis
- • Writing the Literature Review • Features of high quality Literature Reviews • Sample analysis
- • In-class presentations of written annotated bibliographies
- • In-class presentations of written annotated bibliographies
- • Writing the Methodology • Purpose and structure of the Methodology
- • Writing the Results/Findings • Writing the Discussion and Conclusion
- • In-class analysis of sample empirical research articles • Writing for scholarly publication
- • Article analysis in the class
Ders kitabı 1
- Required - Textbook: How to write a master's thesis (2nd ed.), Bui, Y.N., 2014, Sage
Müfredatlarda1 program
- İngilizce ÖğretmenliğiMasters of Arts in Teaching English as a Foreign Language · lisansüstü / diğerzorunlu · courses
Sık sorulanlar
TEFL 555 dersinin ön koşulu nedir?
STARS kataloğunda TEFL 555 için ön koşul belirtilmemiş.
TEFL 555 kaç kredi, kaç ECTS?
TEFL 555 3 Bilkent kredisi ve 5 ECTS. Haftalık 3 saat yüz yüze ders.
TEFL 555 hangi dönemlerde açılır?
Son 5 yılda 3 kez Güz'de, 3 kez Bahar'da açıldı, son 5 yılda yaz okulunda açılmadı. 2026-2027 Güz döneminde 1 şube ile açık.
TEFL 555 not ortalaması kaç?
TEFL 555 dersinin son 5 akademik yıldaki ortalaması 3,33 (A-); 46 öğrencinin notundan, STARS'ın dönem ortalamaları öğrenci sayısıyla ağırlıklandırılarak hesaplandı.
TEFL 555 FZ şartı nedir?
2026-2027 Güz syllabus'ına göre: To be eligible for the Final Assessment, students must complete all required coursework and take assessments, with a minimum total score of 50 points. They are also expected to maintain at least 90% attendance throughout the semester, and consistently comply with the university’s academic integrity standards.
Veri STARS'ın herkese açık sayfalarından (offerings, katalog, ders geçmişi, syllabus) otomatik alınır. Şube, hoca ve kontenjan değişebilir; kesin bilgi için SRS'yi kontrol et.