TE 203Educational Psychology

Ön koşullar ve açtığı derslerkatalogda ön koşul yok

Ön koşullar STARS kataloğundaki ifadeden okunur; eş koşul, izin ve not şartları dahil değil. Kartın altındaki not o dersin başka neye ihtiyaç duyduğunu söyler.

Not ortalaması10 yıl 3,15 · 2010'den beri 3,33

Dönem ortalaması STARS'ın "Course GPA" değeri (o dönemin tüm şubeleri). Çok yıllık ortalama dönem ortalamalarının öğrenci sayısıyla ağırlıklı ortalaması; "son 5 yıl" içinde bulunulan akademik yıldan önceki 5 tam yıl. 10 öğrenciden az olan dönemler (*) dahil ama soluk. Final tekrar dönemleri dahil değil.

Hocalara göretüm dönemler · 2 hoca

• Aikaterini Michou6 dönem · 97 öğrenci · son 2018-2019 Güz3,35
• Robin Ann Martin2 dönem · 16 öğrenci · son 2010-2011 Bahar · az veri3,20

Hocanın tek başına verdiği şubelerin öğrenci sayısıyla ağırlıklı STARS şube ortalaması. Soluk satırlar 20 öğrenciden az notlu veriye dayanır.

Ders içeriği

The relationship between education and psychology, definition and functions of educational psychology. Basic concepts of learning and development. Physical, mental, emotional, social and ethical development. Theories of learning, a consideration of learning theories in relation to the teaching process. Effective learning. Factors affecting learning: motivation, individual characteristics, group dynamics; their effects on in-class teaching.

Sık sorulanlar