PSYC 340Learning and Memory

Bilkent Psikoloji dersi. Genelde Güz ve Bahar'da açılır, son 5 yılda yaz okulunda açılmadı. Şube başına ortalama 41 öğrenci.

  • kredi3· 5 ECTS
  • haftalık3 saat3 ders
  • son 5 yıl ort.2,59B- ↗
  • açılırGüz + Baharson 5 yıl
  • 2026-2027 Güz2 şube· 14 boş yer

2026-2027 Güz şubeleri66/80 dolu · %83

  • 1Tuğba Uzer Yıldızbu dersteki ortalaması 2,80PSÇPC
    • Pzt 13:30–15:20T-268
    • Per 08:30–09:20T-268 · yedek
    • Per 09:30–10:20T-268
    Dolu · 40/40
  • 2Tuğba Uzer Yıldızbu dersteki ortalaması 2,80PSÇPC
    • Pzt 15:30–17:20T-268
    • Per 10:30–11:20T-268
    • Per 11:30–12:20T-268 · yedek
    14 boş · 26/40

Saat ızgarası Pazartesi–Cuma, 08:30'dan itibaren; mavi lab, mor online, gri yedek (spare) saat. Kontenjan STARS offerings'ten her gün alınır; kesin bilgi SRS'te.

Ön koşullar ve açtığı derslerkatalog: PSYC 200 ve PSYC 220

PSYC 340Learning and Memory
ön koşul
2 şart
doğrudan açtığı
0 ders
en erken
2. yıl güz

Geçince açılır

Başka bir dersin ön koşulu değil.

ön koşul yolu
  1. PSYC 100
  2. PSYC 200
  3. PSYC 340

Ön koşullar STARS kataloğundaki ifadeden okunur; eş koşul, izin ve not şartları dahil değil. Kartın altındaki not o dersin başka neye ihtiyaç duyduğunu söyler.

Not ortalaması5 yıl 2,59 · 10 yıl 2,62 · 2007'den beri 2,65

2,432025-2026 Bahar33 öğrenci · 1 şube
1,52,02,53,03,516-17 G17-18 G18-19 G19-20 G20-21 G21-22 G22-23 G23-24 G24-25 G25-26 G25-26 B
  • Güz / Bahar ortalaması
  • son 5 yıl 2,59
  • dikey gölge: şube aralığı · nokta büyüklüğü: öğrenci sayısı

Şubelere göre dağılım

Bir noktanın üstüne gel ya da dokun: şube ve hocası görünür.

0123425-26 B25-26 G24-25 B24-25 G

Her nokta bir şube. Yatay çizgi en düşük–en yüksek, dikey çizgi ortanca; soluk noktalar 10 öğrenciden az olan şubeler.

Dönem tablosu 20 dönem
DönemŞubeÖğrenciDers ort.Şube aralığı
2025-2026 Bahar1332,432,43
2025-2026 Güz2722,812,80–2,82
2024-2025 Bahar1272,502,50
2024-2025 Güz2942,652,64–2,66
2023-2024 Bahar1362,632,63
2023-2024 Güz1682,822,82
2022-2023 Bahar1342,392,39
2022-2023 Güz1652,612,61
2021-2022 Bahar1251,741,74
2021-2022 Güz1432,542,54
2020-2021 Bahar1352,552,55
2020-2021 Güz1642,742,74
2019-2020 Bahar1422,522,52
2019-2020 Güz1642,972,97
2018-2019 Bahar1242,432,43
2018-2019 Güz1652,712,71
2017-2018 Bahar1202,672,67
2017-2018 Güz1502,592,59
2016-2017 Bahar1222,152,15
2016-2017 Güz1382,512,51

Dönem ortalaması STARS'ın "Course GPA" değeri (o dönemin tüm şubeleri). Çok yıllık ortalama dönem ortalamalarının öğrenci sayısıyla ağırlıklı ortalaması; "son 5 yıl" içinde bulunulan akademik yıldan önceki 5 tam yıl. 10 öğrenciden az olan dönemler (*) dahil ama soluk. Final tekrar dönemleri dahil değil.

Hocalara göre2021–2026 · 3 hoca

  • Tuğba Uzer Yıldızbu dönem1 dönem · 41 öğrenci · son 2025-2026 Güz2,80
  • Miri Besken8 dönem · 388 öğrenci · son 2025-2026 Bahar2,63
  • Robert Ian Bowers2 dönem · 68 öğrenci · son 2021-2022 Bahar2,25

Hocanın tek başına verdiği şubelerin öğrenci sayısıyla ağırlıklı STARS şube ortalaması. Soluk satırlar 20 öğrenciden az notlu veriye dayanır.

Değerlendirme2026-2027 Güz syllabus'ı · koordinatör Tuğba Uzer Yıldız

  • %30Midterm
  • %35Final
  • %20In-Class Assignments
  • %15Mini Midterm

ECTS iş yükü: dönem başına 154 saat.

PSYC 340 not hesaplayıcısı hazır

Midterm %30 · Final %35 · In-Class Assignments %20 · Mini Midterm %15

Notunu hesapla

Ders içeriği

A great deal of what we call cognition (knowing) is a direct result of our capacity to learn and remember. Scientists have long been interested to find out exactly how we learn, and what happens in our minds and brains when we do learn. Learning of course is not enough; we also need to remember what we have learned. How does memory work? What is the best way of remembering things we learn? How are memories processed before they become a part of our mental world? After remembering, we have to make use of those memories: we have to relate them with each other, see connections, and reach to conclusions. In other words, we have to think.

Haftalık konular 14 hafta
  1. Introduction to learning, memory, and the course
  2. Classical conditioning
  3. Classical conditioning applications
  4. classical conditioning principles and theories
  5. operant conditioning
  6. operant conditioning principles
  7. Theories of Operant Conditioning
  8. Exam
  9. INtroduction to memory and its structure
  10. Episodic memory and self-regulated learning
  11. Autobiographical memory
  12. Long-term memory memory: constructive and false memory
  13. Eyewitness testimony
  14. Forgetting
Ders kitabı 2
  • Recommended - Textbook: Human Learning and Memory, David A. Lieberman, 2012, Cambridge University Press
  • Required - Reading: The Power of Habit, Duhigg, C. , 2013, Random House

Müfredatlarda3 program

Sık sorulanlar

PSYC 340 dersinin ön koşulu nedir?

PSYC 340 için STARS kataloğundaki ön koşul: PSYC 200 ve PSYC 220.

PSYC 340 kaç kredi, kaç ECTS?

PSYC 340 3 Bilkent kredisi ve 5 ECTS. Haftalık 3 saat yüz yüze ders.

PSYC 340 hangi dönemlerde açılır?

Genelde Güz ve Bahar'da açılır, son 5 yılda yaz okulunda açılmadı. 2026-2027 Güz döneminde 2 şube ile açık.

PSYC 340 not ortalaması kaç?

PSYC 340 dersinin son 5 akademik yıldaki ortalaması 2,59 (B-); 497 öğrencinin notundan, STARS'ın dönem ortalamaları öğrenci sayısıyla ağırlıklandırılarak hesaplandı.

Veri STARS'ın herkese açık sayfalarından (offerings, katalog, ders geçmişi, syllabus) otomatik alınır. Şube, hoca ve kontenjan değişebilir; kesin bilgi için SRS'yi kontrol et.