MAN 607Philosophy and Epistemology of Scientific Inquiry

Ön koşullar ve açtığı derslerkatalogda ön koşul yok

Ön koşullar STARS kataloğundaki ifadeden okunur; eş koşul, izin ve not şartları dahil değil. Kartın altındaki not o dersin başka neye ihtiyaç duyduğunu söyler.

Not ortalaması2000'den beri 3,43

Dönem ortalaması STARS'ın "Course GPA" değeri (o dönemin tüm şubeleri). Çok yıllık ortalama dönem ortalamalarının öğrenci sayısıyla ağırlıklı ortalaması; "son 5 yıl" içinde bulunulan akademik yıldan önceki 5 tam yıl. 10 öğrenciden az olan dönemler (*) dahil ama soluk. Final tekrar dönemleri dahil değil.

Hocalara göretüm dönemler · 1 hoca

• Güliz Ger8 dönem · 77 öğrenci · son 2014-2015 Bahar3,43

Hocanın tek başına verdiği şubelerin öğrenci sayısıyla ağırlıklı STARS şube ortalaması. Soluk satırlar 20 öğrenciden az notlu veriye dayanır.

Ders içeriği

This seminar aims to introduce students to the philosophical and epistemological foundations of science and scientific inquiry, fundamental issues distinguishing positivist versus post positivist approaches to research, and the types and issues of research design Following a study of philosophy of science, epistemological issues, and alternative approaches, methodology and design (surveys, experiments, interpretive research) issues are discussed. Assignments, presentations, and term papers provide exposure to fundamental issues as well as practice in critical reading and thinking about a) scientific inquiry, b) evaluation ("goodness") of research, and c) research methodology. The seminar provides an opportunity for thinking through and presenting well-developed thoughts about issues of science and research and learning from each other while students present and discuss the readings.

Sık sorulanlar