CI 514Curriculum Development and Evaluation
Bilkent Eğitim Programları ve Öğretim dersi. Son 5 yılda 2 kez Güz'de, 3 kez Bahar'da açıldı, son 5 yılda yaz okulunda açılmadı. Şube başına ortalama 7 öğrenci.
- kredi3· 5 ECTS
- haftalık3 saat3 ders
- son 5 yıl ort.3,89A ↗
- açılır2 Güz, 3 Baharson 5 yıl
- 2026-2027 Güz1 şube· 8 boş yer
2026-2027 Güz şubeleri6/14 dolu · %43
- 1Elanur Yılmaz Nabu derste geçmiş notu yok
- Pzt 16:30–19:20N/A
8 boş · 6/14
Saat ızgarası Pazartesi–Cuma, 08:30'dan itibaren; mavi lab, mor online, gri yedek (spare) saat. Kontenjan STARS offerings'ten her gün alınır; kesin bilgi SRS'te.
Ön koşullar ve açtığı derslerkatalogda ön koşul yok
Almak için
Ön koşulu yok, doğrudan alınabilir.
- ön koşul
- yok
- doğrudan açtığı
- 0 ders
Geçince açılır
Başka bir dersin ön koşulu değil.
Ön koşullar STARS kataloğundaki ifadeden okunur; eş koşul, izin ve not şartları dahil değil. Kartın altındaki not o dersin başka neye ihtiyaç duyduğunu söyler.
Not ortalaması5 yıl 3,89 · 10 yıl 3,81 · 2011'den beri 3,80
- Güz / Bahar ortalaması
- son 5 yıl 3,89
- dikey gölge: şube aralığı · nokta büyüklüğü: öğrenci sayısı
Şubelere göre dağılım
Bir noktanın üstüne gel ya da dokun: şube ve hocası görünür.
Her nokta bir şube. Yatay çizgi en düşük–en yüksek, dikey çizgi ortanca; soluk noktalar 10 öğrenciden az olan şubeler.
Dönem tablosu 8 dönem
| Dönem | Şube | Öğrenci | Ders ort. | Şube aralığı |
|---|---|---|---|---|
| 2025-2026 Bahar | 1 | 8* | 3,96 | 3,96 |
| 2023-2024 Güz | 1 | 6* | 3,93 | 3,93 |
| 2022-2023 Bahar | 1 | 7* | 3,95 | 3,95 |
| 2021-2022 Bahar | 1 | 9* | 3,79 | 3,79 |
| 2021-2022 Güz | 1 | 4* | 3,85 | 3,85 |
| 2019-2020 Güz | 1 | 20 | 3,73 | 3,73 |
| 2018-2019 Bahar | 1 | 13 | 3,63 | 3,63 |
| 2018-2019 Güz | 1 | 8* | 3,96 | 3,96 |
Dönem ortalaması STARS'ın "Course GPA" değeri (o dönemin tüm şubeleri). Çok yıllık ortalama dönem ortalamalarının öğrenci sayısıyla ağırlıklı ortalaması; "son 5 yıl" içinde bulunulan akademik yıldan önceki 5 tam yıl. 10 öğrenciden az olan dönemler (*) dahil ama soluk. Final tekrar dönemleri dahil değil.
Hocalara göre2021–2026 · 4 hoca
- Elanur Yılmaz Nabu dönemilk kez—
- Jennie Farber Lane2 dönem · 15 öğrenci · son 2025-2026 Bahar · az veri3,96
- Anita Nicole Alexander1 dönem · 6 öğrenci · son 2023-2024 Güz · az veri3,93
- Erdat Çataloğlu2 dönem · 13 öğrenci · son 2021-2022 Bahar · az veri3,81
Hocanın tek başına verdiği şubelerin öğrenci sayısıyla ağırlıklı STARS şube ortalaması. Soluk satırlar 20 öğrenciden az notlu veriye dayanır.
Değerlendirme ve FZ2026-2027 Güz syllabus'ı · koordinatör Elanur Yılmaz Na
- %15Facilitation
- %10I wonder notes
- %20Curriculum design and evaluation task
- %5Attendance
- %20Midterm
- %30Final exam
Fulfill the attendance requirements as stated in the Course Outline and have a total of at least half the points allocated to all graded work throughout the course (including mid-term exam)
syllabus'taki metin, olduğu gibiECTS iş yükü: dönem başına 154,5 saat.
CI 514 not hesaplayıcısı hazır
Facilitation %15 · I wonder notes %10 · Curriculum design and evaluation task %20 · Attendance %5 · Midterm %20 · Final exam %30Ders içeriği
This course is designed to examine approaches to curriculum development and evaluation. It considers curriculum theorizing, curriculum models and curriculum planning at different levels. The course also provides evaluation models and techniques to analyze curriculum and its components. Procedures and issues for curriculum development and evaluation, factors that impact curriculum, and curriculum decision making are also studied.
Haftalık konular 14 hafta
- Introduction + Definitions of Curriculum
- Curriculum perspectives and ideologies
- Curriculum development models
- Goals, purpose, objectives, concepts
- Curriculum development in Turkiye
- Curriculum designs
- Curriculum designs
- Curriculum articulation, integration, and implementation
- Midterm
- Research in curriculum development and evaluation
- Curriculum evaluation. Models, strategies, accountability
- Synthesis of theoretical perspectives
- Teacher role review
- Curriculum reflections
Ders kitabı 1
- Required - Reading: Curriculum: Foundations, principles, and issues., Ornstein, A. and Hunkins, F, 2009, Pearson
Sık sorulanlar
CI 514 dersinin ön koşulu nedir?
STARS kataloğunda CI 514 için ön koşul belirtilmemiş.
CI 514 kaç kredi, kaç ECTS?
CI 514 3 Bilkent kredisi ve 5 ECTS. Haftalık 3 saat yüz yüze ders.
CI 514 hangi dönemlerde açılır?
Son 5 yılda 2 kez Güz'de, 3 kez Bahar'da açıldı, son 5 yılda yaz okulunda açılmadı. 2026-2027 Güz döneminde 1 şube ile açık.
CI 514 not ortalaması kaç?
CI 514 dersinin son 5 akademik yıldaki ortalaması 3,89 (A); 34 öğrencinin notundan, STARS'ın dönem ortalamaları öğrenci sayısıyla ağırlıklandırılarak hesaplandı.
CI 514 FZ şartı nedir?
2026-2027 Güz syllabus'ına göre: Fulfill the attendance requirements as stated in the Course Outline and have a total of at least half the points allocated to all graded work throughout the course (including mid-term exam)
Veri STARS'ın herkese açık sayfalarından (offerings, katalog, ders geçmişi, syllabus) otomatik alınır. Şube, hoca ve kontenjan değişebilir; kesin bilgi için SRS'yi kontrol et.